
jueves, 1 de octubre de 2009
Mi Ultima Entrada

Auto evaluación
En conclusión creemos que en nuestro trabajo en grupo, se cumplieron nuestros roles y nuestras metas propuestas para lograr un buen trabajo en cada tarea asigna por el Docente.
Berta Ibáñez.
Navegadora.
sábado, 26 de septiembre de 2009
Diagrama de Gantt
Miér. | Juev. | Vier. | Sab. | Dom. | Lun. | Mar. | ||||
Resumen | x | |||||||||
Gantt | x | |||||||||
Segundo Aliento | x | x | ||||||||
Repartido tarea individual | x | x | ||||||||
Comentario repartido | x | |||||||||
Momento creativo individual | x | |||||||||
jueves, 24 de septiembre de 2009
Resumen del dia 23.9.09
1) Tuvimos en principio una clase abierta en la cual planteamos dificultades personales respecto al curso,y la falta de computadora en algunas de las compañeras y las actitudes que tomamos frente a estas dificultades.
Trabajamos en grupo resumiendo la clase anterior y observando las tareas que realizamos con
éxito,así como los puntos a mejorar.
2) Hicieron la representación que teníamos como tarea .(solo pudo hacerlo uno de los grupos por falta de tiempo)
El resto de los grupos quedamos para hacerlo la próxima clase.
3) Tenemos como tarea :
a) Ver lo que se llama "segundo aliento" ó "segundo aire" y subirlo al blog nuestro.
b) Armar el diagrama de Gantt y enviarlo por mail.
c) El resumen del día .
d) Relatar un momento creativo de nuestras vidas ,
(individual mente)
e) Hacer una síntesis del cuestionario en equipo y también subirlo al
blog.
miércoles, 23 de septiembre de 2009
El Segundo Aliento

Nuestro Momento Creativo
Cuando nació Javier, volvió a sorreirme la vida. Era hermoso. Por eso creo que fue "Mi momento creativo"
Berta Ibañez I.
Navegadora.
He tenido muchos momentos creativos, pero el último fue el cumple de 15 de mi hija Paola.
Ella se desidió 15 días antes a festejarlo. Y tuvimos que tomar menos de un mes para fijar la fecha.Las erramiewntas con las cuales contaba eran:
Por un lado el aporte del padre para la mitad de la misma, y por el otro mi trabajo que en ese momento era de baja remuneración.
Mi tarea era:a) Conseguir Salon. b)Elegir el servicio de fiesta c) Vestimenta de Pao mia y de mis otras 2 hijas. d) Targetas, cotillón, y adornos en general,.Mi Pregunta era como hacerlo en tan poco tiempo y con poquitisimo dinero.
Tuve que organizarme dia a día cumpliendo las metas planteadas, utilizando todas las erramientas tanto humanas como de contáctos, y de imaginación. Todo planteado y planificado de tal forma que no podíamos perder ningun día. La alluda fua tanta y tan bien organizada que llegamos en fecha y el Cumple estuvo fantástico con los menos defectos posibles. Tambien hubo inprevistos como el cambio de salón en la última semana pero en rrealidad se pudo solucionar de mejor forma y a menor costo.
Contamos con 3 días para contratar el servicio y 5 dias para organizar vestimenta prestada calzado y servicio de peluquería y maquillaje. en ese momento yo trabajaba en una pelu y además soy maquilladora. Mis compañeras de trab., colaboraron en eso Despues invertí mis energías en buscar los servicios de buena calidad en decoración tratar de usar nuestras manos y las de nuestros amigos para los detalles. Así todo quedó hermoso.
Silvia Pisso
Mi momento creativo fue cuando ingrese a una organización social y luego de un tiempo me indicaron integrar Relaciones Internacionales, por lo cual aparte de ampliar los contactos con nuevos países pensé en incluir en nuestro trato social la creación de una guardería tiempo completo en un barrio carenciado pidiendo el apoyo financiero de estos países, los cuales todos pusieron su grano de arena y pudimos inicialmente instalar una en el cerro, con una repercusión inesperada por mi, ya que junto con la ayuda internacional, todos los padres del barrio ayudaron semanalmente saliendo puerta a puerta los sábados pidiendo alimentos o elementos que no se usaran y finalmente pudimos hasta hacer una chacrita para nosotros plantar parte de la comida que le dábamos a los niños. Realizarlo es algo imposible de trasmitir pues te sentís parte de esa maquina mágica que es la solidaridad, tantas veces escondidita y que de un día para otro simplemente dedicándole algunas horas diariamente la encontrás.
Laura Sanguiñedo
Unos de mis momentos creativos que voy a contar es de cuando tenía 13 años.Tenía un grupo de amigos en el que compartíamos: charlas, juegos,música, etc..Se acercaba el día de Reyes y vivíamos en un barrio carenciado de Montevideo.En una de esas charlas se me ocurrió comentar :¡qué tal preparar entre todos una jornada de Reyes para los niños del barrio con juegos,regalos y golosinas!.La idea fue compartida por el grupo y con la colaboración de vecinos,padres y empresas del barrio nos pusimos manos a la obra.Reciclamos juguetes viejos,armamos piñatas,preparamos "carrera de embolsado", todo el grupo hizo de animadores y la pasamos genial.
*Pensando mucho, creo haber tenido algunos momentos creativos respecto a reformas en mi casa, disfraces para mi hijo, y manejo de varias situaciones familiares. A nivel laboral, recuerdo una vez que me sentí orgullosa del resultado: la meta en general, era reducir los costos fijos en una empresa en la que de entrada me había llamado la atención que tenía contratada una empresa de vigilancia nocturna con un sereno que quedaba dentro del local, y por otro lado contrataba una empresa de limpieza que iba todas las noches. Mi propuesta fue terminar con ambos contratos en cuanto se pudiera, instalar un sistema completo de alarma, y sí contratar un "sereno-limpiador", que aunque en un principio a todos les sonó un poco a invento, se probó y funcionó (además el sistema de alarmas se pagó solo en unos meses).
B.Ferrer
Bueno mis momentos creativos, creo que estarían en los momentos que me pongo a hacer artesanías ,y a tejer crochet ..me encanta hacer capelinas de bebé ..y burletes para las puertas con forma de perritos ...para el invierno...y otras cosas como relojes en madera ,potalapices etc.
Cristina.L.
viernes, 18 de septiembre de 2009
Diagrama de Gantt
Nombre de las tareas | Miér. | Juev. | Vier. | Sáb. | Dom. | Lun. | Mar. |
Resumen | X | ||||||
Diagrama | X | X | |||||
Pregunta 1 | X | ||||||
Definición del caso | X | ||||||
Pregunta 2 | X | X | |||||
Pregunta 3 | X | X | |||||
Cargar blog | X | ||||||
Coordinación de la representación del problema | X |
Pregunta 1: ¿Qué es un problema?
Situación a resolver lo más objetivamente posible, utulizando las metodologías científicas de que se disponga.
Pregunta 2: ¿Qué se necesita para resolver un problema?
Nuestro problema a representar el día 23 de setiembre se refiere a la mala comunicación entre dos empleados de un comercio. Para resolver este problema se necesita encararlo, entenderlo adecuadamente, y junto a los responsables de la situación (el mozo y el cocinero) lograr un cambio de actitud, con buena disposición y encarar cada uno su trabajo con la responsabilidad que merece.
Pregunta 3: ¿Cómo se resuelve un problema?
En nuestro caso una vez identificado el problema ordenamos objetivamente las posibles soluciones (observación, suspensión y despido) decidiendo que camino seguir como primera etapa; en este caso se optó por la observación.
jueves, 17 de septiembre de 2009
TALLER 16 DE SETIEMBRE
- Calidad: definción del producto que el cliente pide y la efectividad del tiempo en el cual podemos lograrlo.
- Rol de la coordinación: tener una visión global del grupo, como se llevan a cabo las responsabilidades de cada integrante y corroborar que todos estén a tiempo.
Para hacerlo con más efectividad se propuso realizar un diagrama de Giantt sencillo y básico, herramienta de planificación y coordinación. Es este hay que establecer un margen de error en el tiempo ya que los imprevistos suelen estar presentes y debemos tener el tiempo para poder solucionarlos.
lunes, 7 de septiembre de 2009
TRABAJO EN EQUIPO
Luego entender porqué estamos haciendo el curso.
Planteamos nuestras ideas de ello y las fundamentales o principales fueron el desafío de enfrentar nuevos conocimientos que nos permitan avanzar en nuestra independencia económica y emocional.
Otro tema que tratamos fueron los parámetros en los cuales nos movemos y a través de un ejercicio intuitivo y lúdico llegamos a la conclusión de que el 100 % de nosotras nos encontramos con valores que no nos permiten ir más allá.
El objetivo de este proyecto es llegar a la finalización del mismo, romper ese cuadrilátero e ir más allá de nuestras propias perspectivas de vidas incluyendo la superación personal.
Este desafío nos llevará a un logro personal, exclusivo de cada una de nosotras, con el que nuestra autoestima se elevará hasta la cima de nuestras expectativas. Me llevará a lograr mis sueños? En eso estoy.
Bettina Ferrer.
Tan ilustradas como valientes.
Laura Sanguiñedo. Secretaria.
Voy a demostrar a todos que si puedo.
En realidad esta frase surgió debido a una situación personal que se dio en mi familia.Cuando dije que iba ha estudiar "Licenciado Nutricionista".Me dijeron:no vas a poder,no te va dar la cabeza.
Caminante no hay camino, se hace camino al andar...
Somos un equipo de mujeres que hemos decidido estar en este lugar para darnos la oportunidad de enfrentar un nuevo desafío para lo cual tendremos que romper con nuestras viejas estructuras.
María Laura Torres.
El curso PHP es un proyecto lleno de oportunidades a quienes merecemos tenerlas. Aprovecharlas, utilizarlas y adquirirlas para sentirnos independientes depende de nosotras.
Es un proyecto por el cual un grupo de docentes unieron sus disciplinas para crearlo y ofrecer específicamente herramientas dirigidas a un fin: capacitar mujeres mayores de 40 años sin un trabajo formal. Nos merecemos tener esta oportunidad ya que somos todas luchadoras y con muchas ganas de superarnos. Aprovecharlas, utilizarlas y adquirirlas es sumarlas a nuestras vidas ya cargadas de experiencias y ávidas de metas personales nuevas y desafiantes.
Para sentirnos independientes porque tal vez aunque lo seamos ya debemos tomar conciencia de ello y afirmar esta idea y para lo que no lo sean aumentar la auto estima y empezar a sentirse así.
Depende de nosotras ya que las herramientas están, nosotras tenemos que usarlas y saber en que momento y en que situación. Aptitud y actitud en el área laboral es lo que tenemos que mejorar y tomar conciencia de ello es la meta.
Silvia Pisso. Coordinadora.
Aumentar los conocimientos para lograr una mejor oportunidad en la inserción laboral.
Cristina Lomiento.